El Profesor Yáñez es Psicólogo y Doctor en Psicología de la Universidad de Chile. Actualmente se desempeña como académico de jornada completa del Departamento de Psicología de la Universidad de Chile, donde realiza labores de docencia, investigación y extensión, tanto en pre como en postgrado. Además, es Director del Centro de Atención Psicológica (CAPs) de la misma casa de estudios. Dentro de su trayectoria académica, destacan la creación del Modelo de Psicoterapia Constructivista Cognitiva y del modelo de Coaching Generativo, el cual es impartido en la Facultad de Negocios de la Universidad de Chile. Asimismo, es fundador de la Línea Constructivista Cognitiva del Magíster de Psicología Clínica de Adultos de la Universidad de Chile y de la Unidad de Pareja y Sexualidad desde el Modelo Constructivista Cognitivo del Centro de Atención Psicológica de la misma casa de estudios.
Paula Vergara
La profesora Vergara, es Psicóloga, Magíster de la Universidad de Chile. Es académica del Departamento de Psicología de la Universidad de Chile, desempeñándose actualmente como Directora de la Escuela de Pregrado de la Facultad de Ciencias Sociales de la misma casa de estudios y realizando docencia en pre y postgrado especialmente en el ámbito de la formación de psicólogos clínicos desde la línea constructivista. Dentro de sus áreas de interés, se ha abocado a las investigaciones que permitan el desarrollo teórico del modelo Constructivista Cognitivo en temáticas relativas a la Identidad, Psicopatología y Psicoterapia.
Vanetza Quezada
Licenciada en Psicología y Psicóloga de la Universidad de Chile. Magister en Psicología Clínica (2008) y Magister en Psicoterapia (2013) en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Doctora en Psicoterapia (2016), grado conjunto de la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad de Chile. Académica del Departamento de Psicología de la Universidad de Chile desde el año 2004, profesora Asistente del área de Psicología Experimental y Neurociencias, con experiencia en investigación, extensión, docencia y gestión universitaria. Como investigadora desarrolla un modelo translacional de condicionamiento al miedo en humanos, modelo de utilidad para la comprensión de la etiología, tratamiento y recaída de los trastornos de ansiedad y que se proyecta en el trabajo futuro con muestras clínicas. Actualmente participa de los claustros del Doctorado en Psicología de la Universidad de Chile y del Doctorado en Psicoterapia, programa conjunto de la Pontificia Universidad Católica de Chile y de la Universidad de Chile.
Alejandro Gómez
El profesor Alejandro Gómez es Médico Cirujano de la Universidad de Chile, con especialidad en Psiquiatría en la Universidad de Chile; Diplomado en Psicoterapia Cognitiva del Beck Institute for Cognitive Therapy, EE.UU.
Actualmente se desempeña como docente del Programa de Formación en Psiquiatría Adultos de la Universidad de Chile, así como Docente en el Magíster de Psicología Clínica de Adultos de la misma casa de estudios. Su área de investigación es la conducta suicida.
Isabel Wolnitzky
La profesora Isabel Wolnitzky es Psicóloga de la Universidad de Chile, Magíster en Gestión de Negocios de la Universidad Adolfo Ibáñez, Diplomada en Marketing Social y Responsabilidad Social Empresarial de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Dentro de su experiencia destaca una vasta experiencia en investigación cualitativa y cuantitativa, tanto en ámbitos académicos como en organizaciones públicas y privadas. Además, cuenta con una significativa experiencia como docente universitaria.
Matías Méndez
Psicólogo clínico y Postítulo en Psicoterapia Humanista Transpersonal de la Universidad Diego Portales. Magíster en Psicología Clínica de Adultos de la Universidad de Chile. Docente de pregrado y postgrado en las escuelas de Psicología de la Universidad Diego Portales y la Universidad Gabriela Mistral. Psicoterapeuta de adultos en consulta privada.
Carolina Guíñez
Psicóloga Clínica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomada en Psicología Jungiana en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Psicología Clínica de Adultos Línea Humanista-Existencial de la Universidad de Chile. Docente de Psicología Humanista Transpersonal en la Universidad del Desarrollo y en la Universidad del Pacífico. Psicóloga clínica y miembro del equipo clínico adultos en el Centro de Atención Psicológica CAPs de la Universidad de Chile. Psicoterapeuta de jóvenes y adultos en consulta privada. Línea de especialización: Psicología analítica y estudios de género. Sus áreas de interés son Psicología Junguiana y post junguiana; y Género, feminismo y disidencias sexuales.
Rocío Cerda
La profesora Rocío Cerda, es Psicóloga y Magíster en Psicología, Mención Clínica Adultos, de la Universidad del Desarrollo. Se ha especializado en Terapia de Focusing. Actualmente se desempeña como docente en Universidad del Desarrollo y en Universidad Católica Silva Henríquez. Desde el año 2010, facilita procesos de desarrollo personal mediante técnicas de Biodanza y realizando talleres y especializaciones en Chile y en Argentina. Sus áreas de interés son la Dimensión somática en la psicoterapia y la Relación terapéutica.
Camilo Barrionuevo
Psicólogo clínico de adultos, P. Universidad católica de Chile. Docente universitario de posgrado en distintas universidades nacionales y supervisor clínico. Cuenta con un Magíster en Psicología Clínica, de la Universidad de Chile, y un Magíster en Estudios Teológicos de la Universidad Boston College, Estados Unidos. Su mayor área de interés académico es el trauma psíquico desde la perspectiva de la psicología profunda, diálogos entre psicología clínica, teología y espiritualidad, el problema de los abusos sexuales en la Iglesia católica. Escritor y columnista, es miembro del Centro Teológico Manuel Larraín. Línea de especialización: Psicología Analítica. Áreas de interés: Trauma, abusos y psicoterapia; Psicología analítica junguiana; y Diálogos entre espiritualidad y psicoterapia.
Juan E.Wilson
Es psicólogo y doctor en Psicología, de la Universidad de Chile. A su vez, cuenta con un Master of Science, de la Southern Illinois University, de Estados Unidos. Es académico del Departamento de Psicología de la Universidad de Chile.
Es miembro del comité editorial de la revista internacional Interpersona, publicada por la Brazilian Asociation for Interpersonal Relationship Research. Sus temas de investigación son: El compromiso en las relaciones de pareja, la amistad en las relaciones románticas y los patrones comunicaciones en la relación marital. Sus áreas de interés implican procesos interpersonales que favorecen la calidad del vínculo y bienestar personal de los miembros en relaciones diádicas (ej., pareja, madre-hijo, terapeuta-cliente). Entre esos temas están: Proceso: apoyo, ayuda, o cuidados y empatía y consideración incondicional del otro; calidad del vínculo: satisfacción con la relación y confianza/seguridad en el otro (vínculo de apego seguro); y por último bienestar personal: desarrollo personal y bienestar eudaimónico; autonomía, autoconocimiento, y autoaceptación.
Pablo Herrera
El profesor Herrera es Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Psicoterapeuta acreditado, Magíster en Psicología Clínica de la Universidad Adolfo Ibáñez y Doctor en Investigación en Psicoterapia de la Pontificia Universidad Católica de Chile y de la Universidad de Heidelberg. Es docente, supervisor e investigador del Departamento de Psicología de la Universidad de Chile y encargado de investigación y docente en el Centro de Psicoterapia Gestalt de Santiago. Ha desarrollado investigaciones sobre procesos de cambio, dificultades en psicoterapia y cómo comprender y trabajar la resistencia al cambio de los pacientes. Sus áreas de interés son: Resistencia al cambio, Estudios de caso, Terapia Gestalt, Experiencia emocional correctiva y Formulación de caso.
Adriana Espinoza
Es psicóloga de la Universidad de Chile y doctora en Filosofía de la University of British, Columbia. A su vez, cuenta con un Master of Arts in Counselling Psychology, de la University of British, Columbia, y con un Diplomado en Metodologías Cualitativas de Investigación Psicosocial, de la Universidad de Chile.
Como psicoterapeuta, obtuvo el premio de reconocimiento a la labor profesional The Many Faces of Counselling Psychology (Las Múltiples Caras de la Psicoterapia) otorgado por la división 17 de Psicoterapia de la American Psychological Association, el año 2008. Actualmente, está realizando un post-doctorado en la Universidad de Chile, y como tal, desempeña funciones de docencia e investigación en el Departamento de Psicología de la Universidad de Chile. Sus áreas de interés son: Salud Mental, trauma, transmisión intergeneracional del trauma; Intervenciones en contextos de emergencias, desastres y catástrofes; y Trauma psicosocial y resiliencia comunitaria.
Irma Palma Manríquez
La Profesora Irma Palma es Psicóloga y Doctora en Psicología de la Universidad de Chile. Actualmente se desempeña como académico de jornada completa del Departamento de Psicología de la Universidad de Chile, donde realiza labores de docencia, investigación y extensión, tanto en pre como en postgrado. Sus líneas de investigación se relacionan con los estudios en sexualidad, género y cultura.
Dr. Felipe Gálvez
El profesor Gálvez Sánchez es Psicólogo de la Universidad de Chile, Especialista en Terapia Familiar y de Parejas del Centro Milanese di Terapia della Famiglia y Doctor en Filosofía con mención en Estética y Teoría del arte de la Universidad de Chile. Actualmente se desempeña como académico del Departamento de Psicología de la Universidad de Chile donde realiza labores de docencia, extensión e investigación. Además, es representante de la Línea Sistémico Relacional en el Comité Académico del Magíster en Psicología Clínica de Adultos y Coordinador del Diplomado en Psicoterapia Sistémico Familiar de la Universidad de Chile. Dentro de sus áreas de investigación destacan: trabajo clínico con familias en contextos no psicoterapéuticos, formación de profesionales en Psicología Clínica e intervenciones en instituciones de salud mental pública.
Dra. Paula Vergara
Atendiendo a la diversidad de perspectivas bajo las que se desarrolla la teoría y práctica clínica, el magíster ofrece desarrollar la formación en sus tres ejes formativos conforme a la perspectiva de cuatro enfoques clínicos.
Dra. Michele Dufey
La profesora Dufey es Psicóloga de la Universidad Diego Portales, Magíster en Neurociencias de la Universidad de Valparaíso y Doctora en Psicología de la Universidad de Chile. Es también psicóloga clínica de adultos en enfoque Humanista-Experiencial, con especialización en Psicoterapia Orientada al Focusing (Focusing Institute, New York).
Se desempeña como académica de jornada completa en el Departamento de Psicología de la Universidad de Chile. Actualmente es la representante de la Línea Humanista Existencial en el Comité Académico del Magíster de Psicología Clínica de Adultos, donde además realiza labores de docencia, investigación y supervisión clínica. Como investigadora, ha realizado diversos estudios en torno a los procesos de regulación afectiva y neurociencias, empatía-prosocialidad y psicoterapia. Sus áreas de interés son: Psicoterapia Experiencial y Focusing: aplicaciones en consultantes, terapeutas y población general; Empatía, relación terapéutica y cambio terapéutico; Apego, regulación emocional y psicoterapia; Regulación emocional y psicofisiología.
