MPCA

Psicólogo de la Pontificia U. Católica de Chile. Magíster en Psicología Clínica, U. Adolfo Ibáñez. Postítulo en terapia sistémica, CAPSIS. Diplomado en mindfulness, Pontificia U. Católica de Chile. Focusing Trainer, certificado por el Instituto Internacional de Focusing de Nueva York. Entrenamiento en Compassion Focused Therapy, Paul Gilbert. Instructor (c) Cognitively-Based Compassion Training, U. Emory, EEUU.
Ha sido docente de pregrado y postgrado en universidades chilenas. Es miembro del equipo de profesores del Instituto de Terapia Centrada en Soluciones. Director de CVE Centro Vía Experiencial. Formador de educadores, padres y comunidad en general, en educación consciente y habilidades comunicativas y socio-emocionales para la convivencia.

Sus áreas de interés incluyen: Fenomenología, hermenéutica y psicoterapia; Filosofía del lenguaje, actos de habla y psicoterapia; Momentos de cambio en psicoterapia; Focusing en psicoterapia; e Intervenciones basadas en mindfulness y compasión.

Es psicólogo y doctor en Psicología, de la Universidad de Chile. A su vez, cuenta con un Master of Science, de la Southern Illinois University, de Estados Unidos. Es académico del Departamento de Psicología de la Universidad de Chile.
Es miembro del comité editorial de la revista internacional Interpersona, publicada por la Brazilian Asociation for Interpersonal Relationship Research. Sus temas de investigación son: El compromiso en las relaciones de pareja, la amistad en las relaciones románticas y los patrones comunicaciones en la relación marital. Sus áreas de interés implican procesos interpersonales que favorecen la calidad del vínculo y bienestar personal de los miembros en relaciones diádicas (ej., pareja, madre-hijo, terapeuta-cliente). Entre esos temas están: Proceso: apoyo, ayuda, o cuidados y empatía y consideración incondicional del otro; calidad del vínculo: satisfacción con la relación y confianza/seguridad en el otro (vínculo de apego seguro); y por último bienestar personal: desarrollo personal y bienestar eudaimónico; autonomía, autoconocimiento, y autoaceptación.

Es psicóloga de la Universidad de Chile y doctora en Filosofía de la University of British, Columbia. A su vez, cuenta con un Master of Arts in Counselling Psychology, de la University of British, Columbia, y con un Diplomado en Metodologías Cualitativas de Investigación Psicosocial, de la Universidad de Chile.
Como psicoterapeuta, obtuvo el premio de reconocimiento a la labor profesional The Many Faces of Counselling Psychology (Las Múltiples Caras de la Psicoterapia) otorgado por la división 17 de Psicoterapia de la American Psychological Association, el año 2008. Actualmente, está realizando un post-doctorado en la Universidad de Chile, y como tal, desempeña funciones de docencia e investigación en el Departamento de Psicología de la Universidad de Chile. Sus áreas de interés son: Salud Mental, trauma, transmisión intergeneracional del trauma; Intervenciones en contextos de emergencias, desastres y catástrofes; y Trauma psicosocial y resiliencia comunitaria.

La profesora Dufey es Psicóloga de la Universidad Diego Portales, Magíster en Neurociencias de la Universidad de Valparaíso y Doctora en Psicología de la Universidad de Chile. Es también psicóloga clínica de adultos en enfoque Humanista-Experiencial, con especialización en Psicoterapia Orientada al Focusing (Focusing Institute, New York).

Se desempeña como académica de jornada completa en el Departamento de Psicología de la Universidad de Chile. Actualmente es la representante de la Línea Humanista Existencial en el Comité Académico del Magíster de Psicología Clínica de Adultos, donde además realiza labores de docencia, investigación y supervisión clínica. Como investigadora, ha realizado diversos estudios en torno a los procesos de regulación afectiva y neurociencias, empatía-prosocialidad y psicoterapia. Sus áreas de interés son: Psicoterapia Experiencial y Focusing: aplicaciones en consultantes, terapeutas y población general; Empatía, relación terapéutica y cambio terapéutico; Apego, regulación emocional y psicoterapia; Regulación emocional y psicofisiología.